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(지도논문)켈러의 동기이론(ARCS)를 적용한 펜펀치 발명 제작지도
대회명 제39회 전국학생과학발명품경진대회
학교 청량초등학교
수상자 박경아
지도교사 박경아
수상 표창
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학생지도의 목적은 ➀ 어느 부분이든 쉽게 뚫을 수 있는 ‘펜펀치’를 만든다. ➁ 펜펀치의 기능뿐만 아니라 다른 기능을 가진 제품을 제작하도록 노력한다. ➂ 발명품 제작을 통하여 문제해결력, 탐구력 등 과학적 사고력을 종합적으로 기른다. ➃ 학생에게 자발적으로 생긴 탐구에 대한 동기를 지속적으로 유지시켜 자신의 탐구에 만족감을 느끼는 내재적 동기 유발을 유도한다.
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