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(지도논문)학습과정에서의 창의적 문제해결 “고! 스톱! 내 맘대로 기주공명 실험장치” 구상과 제작에 대한 지도
대회명 제39회 전국학생과학발명품경진대회
학교 경남과학고등학교
수상자 유상진
지도교사 유상진
수상 장려상
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가. 기존의 기주공명 실험 장치의 문제점을 개선하여 실험을 빠르고 편리하게 할 수 있도록 개선하고자 하였다. 이를 통해 정상파에 대한 학습과 탐구활동의 효율을 높이기 위해 새로운 아이디어를 창안하고 다듬어 나가는 과정에서 창의적인 문제 해결력을 향상시킨다.
나. 발명 아이디어 실현과정을 통하여 학생의 창의력과 탐구력을 신장시킨다.
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