경진대회 통합검색
(지도논문)따뜻한 공감에서 시작하여 창조적 모방을 통해 완성한 셀프 허그프레스 작품 지도 연구
대회명 제42회 전국학생과학발명품경진대회
학교 유어초등학교
수상자 이도현
지도교사 이도현
수상 우수상
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발명 교육은 톡톡튀는 아이디어를 떠올리고 무언가를 직접 만들어보는 활동으로 아이들에게 언제나 재미있고 보람찬 활동이지만, 현장에서 많은 학생들이 발명교육을 어려워하거나, 회피하는 경우가 많다. 이렇게 발명에 어려움을 느끼는 아이들에게 ‘어떻게 하면 더 즐거운 발명 교육을 할 수 있을까?’ 고민을 하며 본 발명대회를 지도하게 되었다.
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