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(지도논문)Design Thinking을 활용한 발명지도 연구
대회명 제42회 전국학생과학발명품경진대회
학교 세종초등학교
수상자 최재영
지도교사 최재영
수상 등급 외
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학생들이 우리 주변의 문제를 찾고, 다양한 아이디어를 생산하고, 아이디어를 실행하는 과정을 수행하려면 막막함을 느끼게 된다. Design Thinking은 5단계로 되어 있어 이 과정을 따라가면 주변을 관찰하여 문제를 찾아내고 창의적으로 문제를 해결할 수 있어 발명의 과정에 Design Thinking을 적용해 보기로 하였다.
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