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(지도논문)탐구학습을 통한 ‘신호를 쉽게 알 수 있는 신호등’발명 지도
대회명 제43회 전국학생과학발명품경진대회
학교
수상자 이영애
지도교사 이영애
수상 등급 외
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본 연구는 신호를 쉽게 알 수 있는 신호등을 만들기 위한 여러 가지 방법을 탐구하는 과정에서 여러 가지 과학 도구의 사용 및 과학적 원리의 적용을 지도함으로써 학생의 과학적 탐구능력을 신장시키고 특히 과학과 탐구학습 모형을 통해 발명 아이디어를 현실화하면서 융합적인 문제해결력과 종합적 사고력을 신장시키는 데 기여한 연구이다.
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