학술동아리 학생들과 식품 안정성 문제 대한 해결을 위해 다양한 자료를 탐색하는 과정에서 SERS 현상에 주목했다. 관련된 탐구를 계획하고 수행하며 학생들의 탐구에 대한 깊이 있는 이해와 창의적인 능력이 향상될 것이라 예측하였다. 무엇보다 최고 수준의 상급기관과 연계한 연구 활동은 연구 수행 능력 및 연구기기의 활용능력을 향상시키고 학생들의 이공계열 진로 설정 및 탐색의 기회를 제공할 수 있는 유의미한 활동이 될 것 같다는 판단 하에 탐구 지도를 진행하고자 결심했다.