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(지도논문)자연 관찰을 통한 과학적 사고능력 길러주기

대회명 제65회 전국과학전람회

학교 광양마동초등학교

수상자 남우엘

지도교사 남우엘

수상 2등급(우수상)

제한된 조건에서 벗어나 여러 가지 현상들을 보고, 듣고 느껴보는 다양한 활동들이 필요함. 프로젝트 학습을 통해 팀 동료와 협력하는 법을 학습하고 그 과정 속에서 융합적인 사고가 길러짐. 수학과 과학에 호기심이 많은 학생들에게 더 많은 길을 제시해 줄 수 있음
첨부파일

(지도논문)참개구리 얼룩무늬 특성에 관한 탐구과정 지도

(지도논문)일본왕개미의 역할 분담에 대한 탐구

위로 향한 꺽쇠

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