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(지도논문)문제 중심 학습(Problem-Based Learning, PBL)을 통한 과학적 태도와 탐구 능력 신장
대회명 제68회 전국과학전람회
학교 봉강초등학교
수상자 장영훈
지도교사
수상 등급 외
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문제 중심 학습을 통해 ‘빗물의 수질 변화에 영향을 주는 요인 탐색과 농업용수로서의 활용’을 주제로 학생들을 지도한 결과 과학적 태도(끈기성, 정직성, 자진성)가 전체적으로 발달하였으며, 기초 탐구능력 중 관찰, 분류, 추리능력이 특히 발달함. 통합 탐구 능력에서는 가설설정 능력과 일반화하는 능력이 크게 향상됨.
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