매년 담임으로서 학급을 운영하며 다양한 보드 게임을 교실에 비치하여 학생들이 자투리시간에 활용할 수 있도록 하는 편이다. 새로운 보드 게임의 문제 해결방법과 전략 방식을 반짝이는 눈으로 나에게 설명하는 학생들을 보면서 교육적인 보드 게임을 개발・활용한다면 유의미한 효과를 얻을 수 있겠다고 생각하였다. 특히 평소 산만하고 집중시간이 매우 짧은 학생들 조차도 흥미 있는 보드게임에 빠져들어 한참을 집중하는 모습을 볼 때 마다 보드 게임의 교육적 효과를 새삼 실감하게 되었다.