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(지도논문)P.L.A.Y 모형을 통한 발명품 제작 지도로 초등 저학년의 과학적 문제해결력 기르기
대회명 제42회 전국학생과학발명품경진대회
학교 대구세현초등학교
수상자 하주형
지도교사 하주형
수상 등급 외
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흔히 저학년의 경우 과학적 경험이 부족하여 발명품 지도가 어렵다고 생각하는 경우가 많다. 그러나 일상생활의 흥미와 호기심, 의욕이 높고 구체물 만들기를 좋아하며 편견 없는 눈으로 세상을 바라본다는 장점을 살려 자동으로 물티슈 뚜껑이 닫혔으면 좋겠다고 생각하는 지도학생의 발명품 제작을 지도하기로 하였다.
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